8月28日（金）ふれ愛交流会を行いました。松の実会と長寿会から14人の方が来てくださいました。
　自己紹介からスタートし、2年生も地域の方も、名前と住んでいるところ、好きな食べ物を発表しました。好きな食べ物や住んでいる地区名に驚いたり、ニコニコ笑顔で発表したり聞いたりできました。次に、億万長者ゲームをしました。お札に見立てた紙を５枚ずつ持ち、じゃんけんで勝ったら１枚もらい、負けたら１枚渡し、最後にたくさんお札を持っている人が優勝というゲームです。子どもたちは地域の方とたくさんジャンケンをしながら、お札のやり取りをしました。優勝したのは、17枚集めた２年生でした。ゲームの後、いよいよ一番大事なインタビュータイムになりました。このインタビューで聞いたところへ行って、生き物探しをする予定なので、子どもたちはたくさんお話を聞こうと意気込んでいました。そして、子どもたちが自分から、どんどん地域の方に話を聞いていき、鮎やカエル、トンボ、バッタ、イモリなど、上南地区の地図が次々と付箋で埋まっていきました。

　最後の感想発表では、子どもたちからは「17枚集めて優勝してびっくりしました」「たくさん生き物のお話を聞けてよかったです」と話していました。地域の方からは「子どもの頃は、あちこちでいろいろな生き物を取っていたけど、今の地区のことを考えると、生き物を取れる場所は少なくなっているんだなと気付きました」「子どもたちから、たくさん元気をもらいました」と感想をいただきました。地域の方と良い時間を過ごすことができました。

9月3日、秋の訪れを感じさせるひんやりとした気候のもと、能生小学校の体育館に、能生中学校区の４小学校の5・6年生（能生小は６年生）の子どもたち約50名が集いました。そして、中学校の先生を講師にして、合同体育を行いました。合同体育の内容は、ボール運動（バレーボール）でした。

初めに、7つのグループのメンバーが、「仲良くなろう。」と、アイスブレークで自己紹介ゲームを行いました。最初は緊張して、表情が硬かった子どもたちも、徐々に打ち解けけ合い、表情が穏やかになっていくのが分かりました。

次に、能生中学校の体育の先生から、バレーボールのパス回しの運動の指導を受けました。最初は、使い慣れないボールで、ぎこちない動きでしたが、パスをつなぐため夢中でボールを回しているうちに笑顔が見られ、大きな声も聞かれるようになりました。当校５・６年生の子どもたちも、真剣に楽しく活動に取り組み、友達の輪を広げ、バレーボールの技術を高めることができました。

　９月２日（水）に稲刈りを行いました。
　２年生は稲運びや落穂拾い、３~６年生は稲を刈ったり、束ねたりしました。とても暑い日差しが照りつけ、子どもたちも疲れた様子が見られましたが、歌を歌いながら楽しく取り組んだり、最後まで落ち穂を拾ったりする姿が見られました。
　学校田での活動は、ふるさとへの愛情や食べ物はもちろんのこと身の回りの物を大切にする、指導してくださる方へ感謝するなどの心を育てる大切な要素が含まれます。
　今後は収穫したもち米を活用し、日頃お世話になっている皆さんへ感謝の気持ちを伝える会を企画していきます。

　８月２８日（金）に第２回学校運営協議会を行いました。
　初めに２年生の地域の方とのふれ愛交流会、３・４年生の学習発表会の台本づくり、５・６年生の社会科の授業を参観してもらいました。その後の協議会では、１学期の学校評価の報告、今後の学校行事や各学年の授業の予定をお伝えさせていただき、貴重なご意見をいただくことができました。
　２学期も子どもたちがより成長できるように指導・支援に努めていきます。

９月１日（火）
　五感５探検隊は、中能生小学校３・４年生と一緒に「鮎つかみ体験」をしました。ふるさと能生のええところを探検して発信していくことが目的の五感５探検隊。今回の探検では、能生川と島道川の透明度の高さを知り、鮎以外の魚たち（よしのぼり、うぐい、あゆかけ）にも出会い、さらに、鮎の塩焼きをいただくことができました。投網という伝統的な漁法も教えていただきました。

　能生内水面漁業協同組合の方から「この時期は、鮎は自分の石を決めて縄張りをつくり、石についたコケをたべるんだよ。」と教えていただきました。鮎の口は、コケを食べるために、硬くザラザラした口になっていることがわかりました。

　ふるさと能生に流れる能生川、島道川の素敵なところを体験を通して感じることができた子どもたちです。
　次回の探検は、南能生小学校裏手の能生川を探検します。中能生小学校３・４年生が今度は来てくれます。一緒に活動しながらふるさと能生をもっともっと好きになってほしいと思います。