当校では年に３回「家庭学習強調旬間」を設け、子どもたちが主体的に学びへ向かう「自主学習」を推進しています。この取組は中学校区全体でも行われているものです。
　今回は３回目ということもあり、子どもたちには自主学習の進め方や身に付く力について改めて伝えるとともに、「取り組んだ後には、きっといいことがあるかも…」と少しワクワクするような雰囲気も添えました。
　強調旬間が終わると、早速、学習の成果を報告しに校長室を訪れる子どもたちの姿がありました。
　その子たちに渡したのは、気持ちが前向きになり、やる気がさらに高まるような言葉を添えた「しおり」です。一人一人の名前を書き添えて手渡すと、どの子も嬉しそうに受け取っていました。

　最初に校長室を訪れたのは、３年生の子どもたちでした。毎日、自分で内容を考えながら自主学習に取り組んだそうです。また、３年生は「３×１０」の学習時間に、強調旬間ということでさらに「＋１０分」を加え、合計40分の自学に挑戦しました。
　本当によくがんばりました。
　この後は特別なご褒美はありませんが、学習を続けることで力が確実に身に付いていきます。私たち職員も、子どもたちが継続できるよう、これからも積極的にほめながら支えていきたいと思います。