当校では、1年間の中で非違行為根絶研修を6回設定して職員で互いに学ぶ機会としています。左記の写真は4回目の研修の様子です。

　これまでの研修スタイルはどちらかと言えば講義形式の受動型でした。事例をもとに数人で考えることもありますが、文書を読んだり、管理職の話を聞いたりすることが多かったです。

　今回は、個人またはペアでクイズに答えるという形の、能動的なスタイルに変更しました。問題の答えを４つの選択肢から選びます。選択肢を読み解き、何が正解なのか、何が間違っているのか考えなくてはなりません。ペアで取り組んでいる職員は相談しながら進め、個人で取り組む職員も近くの人に聞いて積極的な研修となりました。
　
　この研修を行うにあたって使用したのは、「Google　Notebook　LM」でした。