23日（木）に終業式がありました。全員が健康にこの日を迎えることができたのが、１学期の一番うれしいこととも言えます。
　各学年の代表児童が、頑張ったことを発表しました。算数、水泳、運動会、自然体験学習、漢字・・・いろんな場面で大きな達成感を得られたことが伝わり、嬉しかったです。

　講話では、主に２つのことを話しました。
１つめは「自分の頑張り方を大切にすること」です。「頑張ったことも、その頑張り方も人それぞれです。でも、挑戦し、レベルアップできた自分を褒めましょう。」と話しました。
２つめは「夏休みの過ごし方」です。「アリとキリギリス」のお話を紹介しました。「コツコツ頑張るアリ、思いっきり楽しむキリギリス、どちらの過ごし方も大事にしてください。ただし、メディアはお家で決めたルールを守ってくださいね。」とメッセージを伝えました。
　１学期の教育活動へのご協力に感謝申し上げます。２学期、また元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。健康、安全で楽しい夏休みをお過ごしください。

　22日（水）は７月のジオ給食でした。見るからに美味しそうなカレーです。中には糸魚川産の夏野菜がたっぷりです。玉ねぎ、にんにく、しょうが、ズッキーニ、トマト、かぼちゃ、ピーマン、コーンが入っていました！
　また、デザートは、青みがかった彩りがとても美しく、涼しげです。名前を聞いて納得しました。糸魚川にしかないメニューですね。

＜メニュー＞
・牛乳
・ご飯
・夏野菜カレー
・ラピスラズリ風ゼリーポンチ

　22日（水）は、プール納めの日です。当校では、その日に着衣泳教室を開いています。今年も楽しみにしていましたが・・・。
　熱中症警戒アラートが発令する程の猛暑のため、プールが使用できなくなってしまいました。そのため今年度は、室内でできる救急法講習に内容を変更しました。　

　配付された練習キットを開けてみると、人間の上半身が描かれた紙とスポンジの心臓が出てきました。胸の部分に心臓を置いたら準備完了です。心臓の正しい位置もしっかり覚えました。

　音を刻むタイマーを頼りに、真下にぐっと力を込めて胸骨圧迫の練習をしました。正しく覚えるというよりは、こうやって人の命を助けられるんだと知り、命を助けようと考えられるようになることが大切だと考えます。みんな真剣に取り組んでいました。着衣泳ができなかったのは残念でしたが、代わりにとても貴重な経験ができました。

学校だより第４号です。ご覧ください。

　３，４年生の子どもたちは、川探検や川遊びで、川にいろいろな魚がいることが分かりました。でも、それを捕まえるのは簡単ではありません。そこで、16日（木）に川に手作りの「わな」仕掛けました。ペットボトルで作ったものです。エサとして、中に魚肉ソーセージや煮干しを入れました。

　翌日、プール授業の後、水着のまま川に行きました。川まで徒歩１分です。この日は、増水が心配だったので、ライフジャケットを着用して行きました。
　前日、自分が仕掛けた「わな」をチェックして、「いた！いた！」と叫んだり、「いない…」とがっかりしたり。

　ペットボトルには、ヨシノボリの成魚やハヤ、ウグイの稚魚などがいました。一通り観察したら、川に返してあげました。小さな生き物を間近で見られて、より一層ふるさとの川に愛着がわいたようです。

　７月に入り、１，２年生の野菜が収穫の時期を迎えています。どっさりではありませんが、１日１本のキュウリや１日２，３個のミニトマトを朝、登校後に収穫してニッコリしています。
　この日はそうめんを作っていました。中を見てみると、キュウリやミニトマト、オクラがトッピングで入っていました。

　また別の日には、枝豆をゆでて食べていました。自分の野菜を自分だけで食べるのではなく、みんなで分け合って食べているのが何とも微笑ましいです。「○○さんのキュウリ美味しいね」「僕の枝豆も食べてね」といった温かい言葉がたくさん聞かれました。

　これまで、キュウリの浅漬け、ミニサンドウィッチ、そうめん、塩ゆで枝豆を作ってきました。次はピザづくりに挑戦するそうです！

　９日（木）にクラブ活動がありました。２回目の今回は、川遊びです。川は、主に３，４年生の総合的な学習の時間のフィールドですが、クラブ活動なので中、高学年で川に出かけました。

　今回のクラブ講師は、地域の吉田さん、利根川さん、内水面漁協の金山さんです。川のことや生き物のことをたくさん教えていただきました。また、投網を打つところを実際に見せてもらいました。「おーっ！」と歓声が上がりました。投網の中には魚がいっぱい入っていました。

　「アユはキュウリのにおいがするからキュウリウオ目アユ科という分類だよ」と教わって、実際手に取り、においをかいでビックリしていました。
　暑い日でしたが、冷たい川の水に浸かりながら自然をたっぷり満喫できました。こんな素敵なクラブ活動ができるなんて幸せですね。講師の皆さん、ありがとうございました。

教育広報誌「かけはし」71号です。ご一読ください。

　７日（火）に地区児童会を行いました。登下校の様子、挨拶の様子、地区の危険個所などについて確認しました。全員が同室に集まり、地区ごとに分かれて話し合うというやり方にもすっかり慣れました。

　１学期は、全員が安全に登下校できました。これが何よりも大切で、褒めるべきことです。また、地域の人たちにちゃんと挨拶できたと感じている子が多かったです。地域の方々への挨拶は、元気を届けるのはもちろん、見守っていただくことにもなるので、不審者対策にもなります。

　もうすぐ夏休みです。しばらく学校から離れた生活になりますが、自分の安全は自分で守れるよう、事前に指導・確認をしていきます。お家でも、登下校の安全はもちろん、自転車の乗り方やメディアコントロールなどについても、親子で話し合ってほしいです。

　６月29日（月）に、島道川に探検に行ってきました。水量が少なめで、川の流れが穏やかな場所を選び、生き物探しをしました。
　小さな魚がいましたが、子どもたちに捕まるほどゆっくり泳いではくれませんでした。

　川の中で寝そべりながらスコープをのぞく子どももいました。とっても気持ちよさそうですね。何か捕まえられたかな？

　今回、大量に捕まえたのは「オタマジャクシ」でした。それを「飼いたい」「観察したい」と学校に持って来た子どもたち。大きな水槽に移し、泳ぐのを眺めていました。さて、オタマジャクシたちはこの後どうなったでしょうか？

　３日（金）は、授業参観、ＰＴＡ教養講座、学級懇談会と、盛りだくさんの１日でした。
　朝から１日中フリー参観として、好きな時間に学校に来て子どもたちの様子を見ていただけるようにしました。朝の清掃や、委員会の仕事をしている姿をご覧になった保護者の方は、「普段見れない姿が見れて嬉しかったです。今日が当番と聞いたので見に来ました」と話していました。教室での授業の姿から、春からの成長を感じていただけたのではないでしょうか。
左上：１，２年生　国語
右上：３，４年生　エコライフ講座
右下：５，６年生　商品化に向けたお餅づくり
左下：１，２年生　親子給食試食会

　午後からは、学校保健委員会を開きました。「親子で考えよう　デジタル機器利用について」と題して、親子でメディアコントロールの意識を高める機会としました。講師は、一般財団法人インターネット協会の大久保さんです。ゲームや動画の面白さや底に潜む危険性など、子どもにも、保護者にもとてもなじみがある話題を、事例を交えながらお話ししてくださいました。
　ゲームや動画の話で盛り上がるのですが、そのあとの事例やリスクの話をすると、会場がシーンと静まり返るのが印象的でした。

　また、事前に記録したメディアの視聴時間を合計し、それを４倍し（1か月分）、12倍して、おおよその１年分の視聴時間を算出しました。その時間の多さに親子で驚いていました。
　ルールを見直す時間では、「さすがに多すぎるからこの時間帯で視聴するのはやめよう」「メディア以外の楽しいことを見つけてやるようにしよう」など、親子の会話が聞かれました。
　中能生小では、「メディアコントロール力」を最重要課題に位置付けています。長期休み前に、とても有意義な講習会が開けました。親子でルールを守って、楽しく上手に使っていきましょう！