明日の午後、本校の体育館にて「南小子ども祭り」が開かれます。３つの学級がそれぞれに出店を開き、お互いに遊び合います。保護者や地域の方、近隣の学校の子どもたちも来てくれます。本番に備えて低学年の子どもたちがリハーサルをしていました。いい声が出ていました。

　昨年度に続き、国語の学習に力を入れています。最後の課題は「一人一人が物語を書く」ことでした。1年生から6年生まで全校18人が「最初と最後で何かが大きく変わる物語」を仕上げました。その作品集を会場に置き、自由に読んでもらえるようにします。

　学力検査が終わって、２年生たちは楽しい算数をしています。買い物ゲームです。すごろくの指示に従って３人が順番に買い物をします。おもちゃのレジが本格的です。ある子に「１０８０円をもらえる」という指示が出ました。ところがレジには１０円が８枚もありません。

　そこで、私から「２０円をお店に上げると１０円を使わないでいい」ということを教えました。１０８０＋２０＝１１００となるからです。一見、損をしているように見えた２年生たちですが、理解すると「すごっ」と感心していました。ゲームを通して数の感覚を高めています。

　昨年の11月に人権擁護委員の皆さんと植えたヒヤシンスがすくすく育ち、それをおおさわの里の皆さんへお渡しするため、施設を訪問しました。メッセージ付きのヒヤシンスを渡したり、肩たたきを行ったりすると、施設利用者の皆さんから「ありがとう」という優しい言葉がけをいただいたり、握手を求められたりしました。

　さらに全校でリコーダーや校歌を披露すると、一段と喜んでくださいました。おおさわの里の皆さんに元気を届けることができ、どの児童も満足した表情を見せていました。おおさわの里の皆さんには、ヒヤシンスを見ながら、これらかも元気にお過ごしいただきたいです。

　５・６年生は磯部小学校へ行き、交流してきました。はじめに磯部小学校の５・６年生が考えてくれたレクで緊張をほぐしました。次に、６年生国語科「おすすめパンフレットを作ろう」と５年生「好きな詩のよさを伝えよう」、「自然環境を守るために」の学習の成果をそれぞれ発表しました。各校だけでは出ない考え方や面白さを感じることができました。

　最後に、体育館では、ハンドベースとドッジボールをしました。ドッチボールでは、南能生小学校でなかなか体験することのできないボールのスピード、みんなの動きの速さに圧倒されながらも楽しむことができました。２月６日の子ども祭りに磯部小学校が来てくれます。次は、南能生小学校がおもてなしの心を持って磯部小学校に楽しんでもらえるように準備を頑張ります。