文化祭が一段落し、次は何をしようか子どもたちと話し合いました。総合的な学習の時間では、「塩の道」について学習し、信州を助けた歩荷の存在を知りました。「これから高学年に向かうたいよう学年のみんなに、たくさんの人を支える人になってほしい」と伝えました。すると、低学年をサポートしたい、高学年を助けたい、ひすいの里さん、全校を喜ばせたいなどの意見が出てきました。

　そこで、わひわひタイムを通してかかわりが増えてきたひすいの里さんのみんなと交流会を計画することにしました。ひすいプロジェクトと名付け、ひすいの里の皆さんを楽しませる出店や劇を考えて準備を進めています。休み時間まで作業に取り組む姿も見られます。自分たち中心から、少しずつ子どもたちが外向きの視野を持てるように助言していきます。